El Distrito Escolar del Condado de Charleston recibirá millones de dólares de fondos federales y los líderes del distrito están tratando de idear un plan sobre cómo invertirlo.
El distrito está recibiendo tres rondas de fondos de ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias del gobierno federal que se proporcionan a las agencias educativas estatales y distritos escolares para abordar las necesidades de la pandemia de COVID-19.
La primera ronda se aprobó en la primavera de 2020, y el dinero se destinó a que los distritos escolares llegaran a una posición en la que pudieran brindar instrucción a los niños de manera segura.
El condado de Charleston ha estado utilizando esos fondos, aproximadamente $13 millones, para diseñar protocolos de seguridad y apoyar las necesidades creadas por la pandemia de COVID-19.
Los líderes del distrito dicen que una vez que terminen de elaborar un plan para la segunda ronda de fondos, el dinero se utilizará para continuar con el apoyo que pudieron brindar con el dinero utilizado en la primera ronda de fondos.
“Hemos tenido un verdadero desafío en K-12 en el que los niños no pueden mantenerse al día con sus estudios. Por lo tanto, estamos implementando cosas como programas de tutoría y aprendizaje de verano para asegurarnos de que podamos recuperarnos de esas pérdidas de aprendizaje. Luego, comenzaremos a usar algunos de esos fondos ESSER II y migraremos al ESSER III del American Rescue Plan para abordar realmente parte de la naturaleza sistémica de nuestros desafíos en K-12. No recibiremos ninguno de los fondos hasta que presentemos un plan a cada fuente de financiamiento al estado y luego, una vez que el estado los apruebe, podremos comenzar a gastar”.
dijo el director financiero y administrativo de CCSD, Don Kennedy.
El distrito escolar también está tratando de elaborar un plan para la tercera ronda de financiación en la que el distrito recibirá $163,1 millones.
La superintendente Dra. Gerrita Postlewait dice que la primera prioridad con todo el dinero será ayudar a los estudiantes que se han retrasado debido a la pandemia. La próxima prioridad será ayudar a los estudiantes que ya se estaban desempeñando por debajo del nivel de grado antes de que comenzara la pandemia.
“La oportunidad de utilizar fondos para impactar el cambio sistémico es una que se presenta solo una vez en la carrera en términos de la magnitud de los fondos que recibiremos. La responsabilidad de gastar esos fondos de manera inteligente es algo que nos preocupa mucho y nos inspira a ser sabios e incluir a todos los posibles socios de pensamiento en nuestra comunidad a medida que avanzamos».
dijo Postlewait.
El plan del distrito es crear un comité de planificación y realizar una evaluación de necesidades basada en los datos disponibles para el distrito escolar. El grupo les hará una serie de recomendaciones a la comunidad para recibir comentarios.
Habrá una serie de reuniones de retroalimentación para escuchar los comentarios y sugerencias de la comunidad antes de que los funcionarios del distrito presenten un plan oficial para el dinero que llevarán a la junta escolar para su consideración.
Los líderes del distrito esperan tener un plan de primer año para presentar al estado a fines de agosto.
