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lunes, octubre 19, 2020
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Escuelas de Beaufort reanudarán clases el 5 de Octubre, modelo híbrido

Beaufort

El Distrito Escolar del Condado de Beaufort reanudará la instrucción educativa presencial en un modelo híbrido a partir del 5 de octubre.

El anuncio se produjo en la reunión de la Junta de Educación.

«La posición del distrito siempre ha sido que volveríamos a los métodos tradicionales de enseñanza cuando fuera seguro hacerlo«, dijo el superintendente Frank Rodríguez, quien señaló que los factores de riesgo del distrito para COVID-19 publicados por el Departamento de Salud de Carolina del Sur y El Control Ambiental ha disminuido significativamente en las últimas semanas.

«Las precauciones de sentido común que estamos tomando ahora en nuestra vida diaria han producido resultados muy positivos. Para que podamos comenzar la instrucción cara a cara, y luego continuar con la instrucción cara a cara, todos debemos permanecer alerta y estar seguros». dijo el superintendente.

En un modelo híbrido AA / BB, la mitad de la población de la escuela que se inscribió para la instrucción presencial asistirá a la escuela los lunes y martes y la otra mitad asistirá el jueves y viernes. Mientras que las escuelas se limpian profundamente el miércoles, todos los estudiantes recibirán instrucción virtual en vivo en casa. En los días en que los estudiantes no reciben instrucción en vivo, estarán completando un trabajo independiente que se basa en lo que estuvieron expuestos en clase.

Las escuelas notificarán a las familias la próxima semana para que puedan planificar el horario de AA / BB de su hijo. A los hermanos se les asignará los mismos horarios siempre que sea posible.

Los estudiantes cuyos padres hayan elegido el aprendizaje totalmente virtual continuarán su trabajo académico en línea.

Suponiendo que las métricas de COVID-19 de DHEC continúen disminuyendo, el distrito hará la transición a las clases tradicionales en persona cinco días a la semana cuando sea seguro hacerlo.

“Dada la incertidumbre de esta pandemia. No podemos hacer promesas sobre cuándo sucederá. Pero realizaremos una evaluación integral cada semana en caso de que las tasas de infección aumenten nuevamente, lo que podría requerir que tomemos un curso diferente». dice Rodríguez.

En un desarrollo relacionado, el distrito también anunció que está terminando su relación con K12 Learning Solutions, una plataforma de gestión de aprendizaje en línea.

«Si bien creemos que K12 proporciona un producto de calidad, me ha decepcionado la capacidad de la empresa para cumplir con nuestras expectativas», dijo Rodríguez. «Hemos estado tratando de superar nuestras frustraciones con K12 en las últimas semanas, pero cuando nuestros estudiantes y maestros se ven afectados, necesitamos movernos rápidamente para encontrar un mejor curso«.

Duke Bradley, superintendente adjunto y jefe de escuelas, dijo que la ruptura con K12 no crearía problemas importantes.

«Nuestra esperanza era que K12 ayudaría a que la experiencia de aprendizaje en línea fuera más fluida y fácil de administrar para los maestros», dijo. “Pero nunca vimos su producto como la única forma de brindar instrucción de alta calidad. En última instancia, ponemos nuestra mayor confianza en la competencia y dedicación de nuestros profesores, no en la tecnología «.

Bradley dijo que el distrito ya cuenta con los elementos esenciales necesarios para brindar una instrucción de calidad.

«Tenemos estándares claros y un plan de estudios viable que conducirá al éxito académico si se enseña con rigor y consistencia».

El distrito continuará confiando en otras plataformas en línea como Zoom, Google Classroom y Seesaw, y también investigará suplementos de enseñanza adicionales basados ​​en la web para garantizar que los estudiantes y maestros tengan los recursos que necesitan para ser efectivos en su trabajo.

Desde que las escuelas del distrito comenzaron el año académico en una capacidad totalmente virtual el 8 de septiembre, el distrito ha recibido comentarios considerables de los padres.

“He escuchado con atención las preocupaciones expresadas por nuestros accionistas, especialmente los padres que han ofrecido testimonios individuales sobre cómo la instrucción virtual no es ideal para sus hijos”, dijo Rodríguez. «Me dolió mucho escuchar estas historias».

“Al mismo tiempo, me han animado las muchas historias de éxito y las experiencias positivas que los estudiantes y los padres han contado.

“Tengo la esperanza de que ofrecer un modelo híbrido, con el objetivo final de reanudar la instrucción presencial cinco días a la semana, aliviará parte de la carga de las familias más temprano que tarde y, al mismo tiempo, protegerá la salud y la seguridad de nuestros estudiantes, nuestros empleados, nuestras familias y nuestra comunidad».

Rodríguez dijo que el distrito ha preparado extensas precauciones de seguridad para proteger a los estudiantes y al personal en los edificios escolares.

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