El Distrito Escolar del Condado de Charleston (CCSD) anunció la implementación de un nuevo reglamento. Este reglamento está destinado a restringir el tiempo que los estudiantes pasan frente a dispositivos digitales durante la jornada lectiva. Además, la iniciativa busca equilibrar el uso de la tecnología con la enseñanza presencial, la escritura a mano y la interacción social.
Además, las autoridades escolares planean lanzar un portal de monitoreo para que los padres supervisen y gestionen la actividad en línea de las computadoras proporcionadas por la escuela.
Nuevos límites de tiempo de pantalla por nivel educativo
Las directrices fijan recomendaciones específicas de uso diario de computadoras y tabletas dentro del aula:
- Prekínder (PK3 – PK4): Máximo de 15 a 20 minutos al día. La mayor parte del tiempo se prioriza en actividades prácticas, juego y exploración.
- Kínder a 1.er grado: Recomendado de 20 a 30 minutos diarios, enfocados en apoyo instruccional directo.
- 2.º a 5.º grado: Entre 30 y 60 minutos al día para tareas pedagógicas específicas y evaluaciones.
- 6.º a 8.º grado: Uso regular pero controlado. Se prohíbe que los alumnos pasen la mayor parte de la clase trabajando de forma independiente en un dispositivo.
- 9.º a 12.º grado: El tiempo variará según la asignatura para preparar a los alumnos para la universidad o el entorno laboral. Asimismo, se combinará el uso digital con debates, laboratorios y escritura tradicional.
Nota: El reglamento contempla excepciones para estudiantes que requieran herramientas de accesibilidad como conversión de texto a voz o apoyos visuales.
Mayor transparencia y control para las familias
La superintendente Anita Huggins destacó que el distrito lanzará un portal que permitirá a los padres ver los sitios web que visitan sus hijos y el tiempo de conexión.
Esta herramienta brindará la opción de restringir contenidos, bloquear páginas web o apagar el dispositivo de forma remota durante las noches y fines de semana. De esta manera, responde a las inquietudes de los padres sobre el exceso de exposición digital y el acceso a programas no autorizados.